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《福建教学研究》
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2007年11期
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高中物理教学中渗透等效代替思想
高中物理教学中渗透等效代替思想
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摘要
物理教学不仅仅是传授学生物理知识.更应让学生感悟物理思想。高中物理教材中渗透了多中物理思想.如等效代替思想、对称思想。而等效代替思想是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法,它是物理学研究的一种重要方法。
DOI
kd2n2110d6/568586
作者
李永程
机构地区
不详
出处
《福建教学研究》
2007年11期
关键词
高中物理教学
等效
高中物理教材
科学思想方法
物理思想
物理现象
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2007年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教学研究
2007年11期
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