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《中学物理》
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2014年11期
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高中物理中等效思想的应用
高中物理中等效思想的应用
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摘要
等效法是指将一个物理量,一种物理装置或一个物理状态(过程),用另一个相应的物理量或物理过程来替代,得到同样的结论的方法.等效法是高中物理教学中常用的思维方法之一,培养学生掌握等效方法及应用,体会物理等效思想的内涵,有助于提高学生科学的思维方法,从而在解决物理问题中能够化繁为简、化难为易.
DOI
lj118ep2jv/1452444
作者
张慧敏
机构地区
不详
出处
《中学物理》
2014年11期
关键词
高中物理教学
方法及应用
等效思想
思维方法
物理状态
物理过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理
2014年11期
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