幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径探讨

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摘要 摘要:随着我国社会的进步和经济的发展,教育成为提升文化软实力的重要举措之一,愈来愈受到社会各个领域的关注和重视。在新课改和素质教育理念引领下的教育教学改革中,针对现阶段幼儿教育的实际学情和普遍特点,实现幼儿的全面发展,让幼儿具备快乐的童年,游戏在幼儿园教育中成为主要的活动形式,教师作为课堂的组织者和引导者,在游戏教学中提升观察能力,保证幼儿健康成长成为衡量其专业性的重要标准。
作者 王婷
出处 《教学与研究》 2021年19期
出版日期 2021年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)