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脊柱骨折护理中健康教育的应用价值

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摘要【摘要】目的：探究健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果。方法：将我院2020年5月至2021年接收治疗的42例脊柱骨折患者看作研究对象，按随机分配法将所有患者分为对照组与观察组，予以对照组患者常规护理干预，观察组在对照组基础上予以健康教育，护理干预时间为一个月，结束后对比两组患者健康认知及护理满意度。结果：经不同方式干预后，对照组患者护理满意度明显低于观察组，观察组患者对疾病健康的认知明显优于对照组，组间数据差异有统计学优于（P＜0.05）。结论：脊柱骨折护理中应用健康教育能提高患者健康认知，增加治疗依从性，有助于患者康复。

DOI 0dpwv2ek42/5691445

作者毛丽潘梦茹

机构地区安康市中医医院(陕西省安康市)725000

出处《医师在线》 2021年31期

关键词脊柱骨折护理干预应用价值健康教育

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）