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离群幼儿融入群体的有效策略

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摘要摘要：幼儿的交往是一个主动建构的过程，是成人不可能替代但却能施加强有力影响的过程。有这么一个小群体：他们不喜欢和同伴一起游戏，喜欢独处，显得比较离群。我们该为离群幼儿社会性交往做些什么呢？幼儿生活在个体、家庭、社会这样一个立体化的大环境中，他们的交往受到多重因素的影响，本文从这三方面入手探讨帮助离群幼儿有效融入群体的方法。

DOI 54k0l580jk/5715833

作者郭海燕

机构地区江苏省南京市玄武区海军指挥学院幼儿园 210016

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词离群幼儿融入群体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）