产教融合型教育教学创新团队建设新探索

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摘要 摘要 为了贯彻职业教育理论中以学生为中心的理念,三门技师学院(三门县职业中等专业学校)核电专业为提高教师的技术技能和教育教学能力,以校企合作形式为基础,开展教师技术技能提升和教育教学能力的“双提升”工程,以实施师德引领工程、大师引培工程、双师双进工程、骨干培育工程、人事改革工程为抓手,全方面、多维度、立体式构建产教融合型教育教学创新团队。
作者 罗文
出处 《中国教工》 2021年20期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)