将舞蹈融入初中音乐教学的思考

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摘要 摘要:随着音乐学科被纳入中考艺术测评,音乐的学科地位逐渐提升,成为初中艺术教育的重要组成部分。笔者从音乐课程教学标准入手,从音乐教学的现实状况分析出实践中存在的一些问题,试图在音乐教学设计上增加舞蹈教学的拓展环节,引导学生参与实践。从近几年的教学实践来看,将舞蹈穿插在初中音乐教学中,学生的参与度、积极性大大提高。
出处 《教学与研究》 2021年20期
出版日期 2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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