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高职数学课程思政教学改革与实践

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摘要摘要：为了更好地为我们国家输送高质量的人才，改变现有教育中的错误，本文首先说明了学习数学的应用价值，提高大家对于数学的认知度和认可度，然后提出了有关渗透数学的人文价值相关的内容，最后给出了实施课程思政的有效教育方式和优化课程考核的评价方式，希望可以对相关的人员有所帮助。

DOI 5jog1nx0dv/5732436

作者于红

机构地区唐山职业技术学院河北省唐山市 063000

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词课程思政高职数学改革实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）