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“弹性作业”设计样式多样化的探索

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摘要【摘要】作业低效甚至是无效是课业负担过重，而在“减负”政策的压力下，既要提高学生学习效益，又要减轻学生作业负担，那探索减负增效的作业模式，实施有效的作业管理就迫在眉睫。本文将从弹性作业的含义和特点，实施依据和策略等方面来阐述弹性作业设计能顺应低时高效的时代模式，真正达到减负的纲要。

DOI 0dpwnee042/5736945

作者鲍秀秀

机构地区不详

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词弹性作业特点分层性设计合作性设计发展性设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）