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让写作“天堑”变“通途”
让写作“天堑”变“通途”
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摘要
摘要:作文教学是语文教学中的重中之重, “得作文得天下”。但学生们却是最怕写作文。笔者通过让泛读为学生的写作开阔视野,让说话为学生作文拓展空间,让教材为学生写作现身说法来扫除学生的写作畏难情绪。
DOI
g4qkq2n748/5740524
作者
陈琪雪
机构地区
广东省汕头市澄海莲阳中学 515800
出处
《中小学教育》
2021年30期
关键词
作文教学
泛读
说话
教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年30期
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