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2021年24期
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探讨小学语文作业设置的“减负增效”
探讨小学语文作业设置的“减负增效”
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摘要
摘要：双减政策的背景下，如何“减负增效”成为了教育界重点研究的课题，这也给小学语文老师的教学工作提出了更高的要求，如今社会普遍反应小学生的学习压力过大，要求减轻学生的作业负担，在这一背景下，笔者就从小学语文作业“减负增效”的可行性出发，对如何“减负增效”的问题提出了具体的解决措施。
DOI
rj80l81kd0/5746158
作者
赵婷
机构地区
西北工业大学附属小学龙湖分校，陕西 西安 710000
出处
《教学与研究》
2021年24期
关键词
小学语文
作业设置
减负增效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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