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中小学美育课程评价价值及路径分析

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摘要摘要：随着新课改的持续推进，探索和研究中小学生美育课程评价，成为当前广大教育工作者尤为重视的课题内容，作为新时代教育评价改革之路中的重要一环，其不仅有助于推进美育课程内容的完善，同时更有助于实现中小学生的全面发展与素养提升。基于此，本文将围绕中小学美育课程评价的价值展开详细分析，然后在此基础上深入探讨中小学美育课程评价体系构建的有效路径，以供相关教育工作者参考。

DOI pd5qloyrd7/5749795

作者刘婧

机构地区烟台高新技术产业开发区第三实验小学山东烟台 264003

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词中小学美育课程评价价值及路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）