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聚焦深度学习，走进核心素养

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DOI ojnmx61l4r/5765113

作者侯玲

机构地区驻马店第二实验小学深度学习是什么？

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词轻轻翻阅本学期我们语文组研读的刘月霞郭华主编的《深度学习走向核心素养》这本书，打开电脑搜索，我找到了以下答案深度学习这种学习方式基于建构主义理论，是在深入理解学习的基础上，学者能批判性地学习新的知识新的理论，把学习感受与感悟有机地融入原有的认知结构中，从而提升自己的学习层次，强化自己的学习能力，去适应新的情境，探究新的问题，生成新的能力的综合学习。它也是有效学习，高效学习必然的要求。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1侯玲. 聚焦深度学习，走进核心素养.教育学,2022-04.
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3李小军. 聚焦深度学习，落实核心素养——以小学数学教学为例.教育学,2022-10.
4黄凤鸣. 聚焦深度学习，发展学生核心素养——以学生核心素养为导向的小学数学深度学习课堂模式探究.教育学,2021-01.
5程华. 聚焦深度学习，落实核心素养——以小学数学单元整体教学为例.教育学,2023-04.
6王美华. 小学语文聚焦深度阅读有效提升学生核心素养策略.教育学,2021-12.
7宗芝岑. 聚焦深度学习，提高小学数学有效教学.教育学,2022-11.
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