首页 > 《中国教师》 > 2021年25期 > 本土文化资源在小学美术课堂中的应用

本土文化资源在小学美术课堂中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的发展，教育界也越来越关注小学美术教育，新时代的教育改革中也指明：“将本土化资源运用到小学美术教育中，让学生了解与传承本土民族文化”。我国的本土文化资源十分丰富，将本土文化资源运用到小学美术教学中，不仅可以丰富小学美术的教学内容，还有助于传统文化的传承与发展。因此，本文将结合自身的美术教学经验，分享小学美术教学中应用本土文化资源的教学方法，从而提升小学美术教学质量，为弘扬与发展传统文化奠定理论基础。

DOI odwrp6g34k/5797456

作者黄一成

机构地区浙江省温州市平阳县建兰学校，浙江·温州，325400

出处《中国教师》 2021年25期

关键词小学美术教育本土文化资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）