首页 > 《中国教师》 > 2021年25期 > 传统体育教学方法与现代体育教学方法的特征研究

传统体育教学方法与现代体育教学方法的特征研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：我国提倡的是素质教育，近年来这种教育模式受到了越来越多的重视。我们传统的教学，只是以成绩为主，忽视了学生的体育锻炼，随着人们思想意识的提高，人们的目光转向了学生的身体素质。要想提高学生的身体素质，就要加强锻炼。尤其是校内的体育课，这是学生的主要活动时间，教师要重视起来，采取合适的教学方法去提高学生的整体素质。无论是传统的教学方法，还是现代的教学方法最终的目的是一致的，那就是让学生更好的成长。教师可以把两者的优点结合起来，去调整自己的教学方法，更好地实现我们的教学目标。

DOI odwrprpe4k/5802332

作者邹海生

机构地区武汉工商学院湖北省武汉市 430070

出处《中国教师》 2021年25期

关键词传统现代体育教学方法特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吕秀芳. 小学体育教学方法研究.教育学,2018-12.
2贾桂轩. 体育教学方法探析.文化科学,2009-12.
3代丹. 体育教学方法初探.教育学,1999-01.
4王远海;余贞凯. 现代体育教学方法的选择与应用思考.教育学,2007-04.
5祝娅;夏琼华. 体育教学方法的分类研究.体育训练,2009-05.
6王洁. 职高体育教学方法优化研究.教育学,2021-02.
7邓晓鹏. 小学体育有效教学方法研究.教育学,2020-06.
8周俊辉;郎杭君. 中学体育教学方法研究述评.民族体育,2013-03.
9何畅. 小议小学体育教学方法.教育学,2019-08.
10石安芹. 小学体育教学方法创新.教育学,2021-02.

来源期刊

中国教师

2021年25期

传统体育教学方法与现代体育教学方法的特征研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传统体育教学方法与现代体育教学方法的特征研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多