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指向小学数学深度学习的学科表达

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摘要摘要：在经济快速发展的背景下，人们对学生学习的关注点也随之发生了变化，人们更加地注重学生学习的过程，进而引导学生进行深度学习。小学数学教师也要跟紧改革的步伐，更新教学理念、创新教学模式，为深度学习打下基础。在推动深度学习的过程中，教师需要注重学生自学能力和创新能力的提高，提高学生的综合素质。

DOI ojnm80ol4r/5805313

作者连清文

机构地区福建省泉州市泉港区奎璧小学福建省泉州市362806

出处《教学与研究》 2021年29期

关键词小学数学深度学习学科表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）