首页 > 《教育学文摘》 > 2022年1期 > 化学课程与德育课程的双向融合与教学

化学课程与德育课程的双向融合与教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前初中化学课堂教学中，教师对于创新教学方法，提升教学效率做出了深入的研究和探索，并且从多种渠道构建了全新的教学路径与教学方法。特别是在当前的“德育先行”教学背景下，教师能够融合德育教育方法对学生进行初中化学课堂教学与指导，通过该方法的应用，不仅改变了传统模式下的初中化学教学模式，还可以有效增进师生之间的感情。这对于推动初中化学课堂教学的整体发展和建设具有重要的指导意义和帮助作用。

DOI rdxl29mydl/5848597

作者马丽娟

机构地区宁夏回族自治区吴忠市第三中学 751100

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词　　初中化学德育教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）