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2022年2期
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小学心理健康教育存在的问题及对策
小学心理健康教育存在的问题及对策
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摘要
摘要:小学阶段学生的年龄特点决定了其更容易受到外界环境或好或坏的影响,心理健康状况不佳不仅会对学生当前的学习产生影响,更会阻碍学生的进一步发展。有效的课堂教学模式能促进心理健康教育更好地推行在学校教育中,发挥学校教育的育人价值。因此,教师应当进一步思考如何改革心理健康教育的课堂教学模式。
DOI
54k0xz62jk/5852257
作者
梁娅兰
机构地区
福建省南平实验小学
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
小学
心理健康教育
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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