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践行“双减”政策,打造初中数学高效课堂
践行“双减”政策,打造初中数学高效课堂
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摘要
摘要:践行“双减”政策,需要落实立德树人之根本,减轻学生的课业负担,减轻学生的校外培训负担,促进学生健康快乐成长。这样的教学利好,为初中数学教学高效课堂的打造提供了政策依托,使课堂成为学生数学学习的乐园。那么,“双减”政策下,如何有效打造初中数学高效课堂呢?带着这样的教学思考,本文将从课前准备、课堂教学、课堂作业三方面展开教学研究与分析。
DOI
pj0ovlrwjy/5854903
作者
陈温卿
机构地区
福建省莆田市第十七中学 (福建 莆田 351111)
出处
《教育学文摘》
2022年1期
关键词
“双减”政策
初中数学
高效课堂
打造
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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