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《中小学教育》
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2022年2期
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如何实现中学历史教师突破性发展
如何实现中学历史教师突破性发展
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摘要
摘要:随着当前我国对于新课标给个的不断深化,还有对于素质教育要求的逐渐开展,当前加快对教师自身的教学专业发展,也已成为一项十分紧迫的教学任务。而中学的历史教师也应肩负起历史使命,不断加快自身的专业发展。本文主要对中学历史教师实现专业上的自我突破与发展进行了深入分析,旨在能给相关的教学工作者提供一定的经验与参考价值。
DOI
g4qkk53r48/5877496
作者
付静
机构地区
商州区牧护关镇初级中学
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
中学历史教师
突破性发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年2期
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