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以“学生为主体，教师为主导”的英语课堂教学初探

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摘要【摘要】随着教育改革的不断推进，教学模式的与时俱进，以“学生为主体，教师为主导”的课堂教学理念随之深入人心。课堂为了达到增强学生课堂学习的有效性、高效性的目的，进一步提高学生在课堂中的主体地位显得尤为重要。

DOI 2d3rr6pnd9/5883043

作者罗蓉

机构地区西宁市回族中学

出处《教学与研究》 2021年34期

关键词英语教学教学模式教育改革高效性主体地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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