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核心素养下的小学数学课堂教学
核心素养下的小学数学课堂教学
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摘要
摘要：随着数学教学向核心素养迈进，如何在数学教学中实现并渗透核心素养，成为广大数学教师必须思考和解决的问题。鉴于此，本文将结合教学实践经验，从结合信息技术教学、革新课堂教学结构、设置课堂提问环节、给予学生课堂指导四个维度，分析核心素养下小学数学课堂教学的基本方法和具体策略。
DOI
odwr2leg4k/5890080
作者
谭薇
机构地区
重庆市沙坪坝树人小学 胡萍
出处
《中小学教育》
2021年34期
关键词
核心素养，小学数学，课堂教学。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2021年34期
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