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《中国教师》
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“双减”政策下家庭作业设计的存在问题与改进
“双减”政策下家庭作业设计的存在问题与改进
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摘要
摘要:“双减”时代下对家庭作业的育人功能、总量控制、类型方法等提出了更高的要求。如何改变常规家庭作业负担过重造成内卷的现象?如何设计符合学科特点、教材内容、考试要求、学生水平的家庭作业?从而让学生从被动完成到主动接纳。
DOI
rdxlrkmkdl/5901597
作者
吴未希
机构地区
乌鲁木齐市实验学校 新疆 乌鲁木齐 830026
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
家庭作业 存在问题 改进措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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