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《教学与研究》
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2022年4期
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初中化学微课教学探索
初中化学微课教学探索
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摘要
摘要:微课是当前在初中教学中主要推广的教学模式之一,其主要教学方法是利用微课视频为学生清楚讲解化学知识点,同时利用视频更加直观地为学生展示化学知识点在现实生活中出现的实际现象。该教学模式更加具有趣味性,符合学生的实际发展需求,也可有效改善传统教学模式中的不足。如何合理应用微课教学,是当前广大化学教师需要关注的主要问题。
DOI
7dm7vkkrdn/5950930
作者
李小亚
机构地区
垫江第八中学校 重庆垫江
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
微课教育
初中化学
应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年4期
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