首页 > 《教学与研究》 > 2022年4期 > 军事职业教育MOOC建设刍议

军事职业教育MOOC建设刍议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：以军事职业教育MOOC课程建设实践为基础，从建设定位、建设实施与建设经验3个方面，就如何保证课程建设质量进行了总结，以期为更多军事职业教育MOOC课程建设者提供参考与借鉴。

DOI 3j7v2zqwj1/5951453

作者魏晴昀胡乔林高坡邓磊

机构地区空军预警学院，武汉，430019

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词 MOOC 课程建设经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖科. 刍议军事职业教育MOOC建设.教育学,2021-04.
2卢玉松. 对军事职业教育MOOC建设的探讨.教育学,2022-11.
3蒋爱妍,贾松茂. 浅析基于 MOOC的军事职业教育模式探究.科学技术哲学,2020-04.
4赵天洋,潘羿伯. 浅析MOOC在军事职业教育中的应用.教育学,2022-11.
5邹建彬;高凯;张炜;朱江. MOOC推进军事职业教育的实践与思考.成人教育学,2017-04.
6何远辉,周新,蔡毅. 军事职业教育课程建设的思考.建筑技术科学,2020-11.
7徐新原. 加强军事职业教育分类建设探析.教育学,2021-03.
8徐新原. 探索军事职业教育在线课程建设要素.教育学,2021-02.
9任禾一. 主动提升军事职业教育在线课程建设质量.教育学,2021-02.
10任禾一. 科学确立军事职业教育在线课程建设思路.教育学,2021-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

MOOC 课程建设经验

返回顶部