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农村体育教师专业化发展的途径和策略

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摘要摘要：随着我国经济的快速发展、社会的进步以及百姓生活水平的逐步提升，学生们所出现的身体肥胖、近视等问题越来越突出，而通过参与体育训练和体育活动来改善这一严峻形势，已经成为教师、家长、社会，乃至学生本人的共同愿望。不同于城市，农村地区在促进教育发展的诸方面均存在明显不足，这也就意味着，增强农村学生的身体素质、发展农村学生的核心素养目标的实现极大程度上依赖于体育教师的专业化发展。与此同时，这也是农村体育课程改革的重要内容，是素质教育的重要要求，更是社会主义建设的重要保障。

DOI 54k0g273jk/5959209

作者王转梅

机构地区甘肃省秦安县刘坪学区甘肃天水 741600

出处《中国教师》 2022年4期

关键词农村体育教师专业化发展途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）