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浅谈学生自主识字能力的培养

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摘要摘要：识字是学习能力的基础，识字教学，是小学低年级语文教学中的重要内容之一，是汉语言教学的基础工程，语文教材中，要求低年级识字量明显大了，要完成这样大的识字任务，必须提高识字效率，根据教材内容特点，就必须教给学生科学的识字方法，培养他们的识字能力，为学生学习能力打下坚实的基础。

DOI rj8018oyd0/5966858

作者朱云玲

机构地区山东省德州市齐河县第四实验小学山东省德州市 251100

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词识字能力自主培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）