首页 > 《中国体卫艺教育》 > 2008年9期 > 细节决定成败,教态决定效果

细节决定成败,教态决定效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教态是教师讲课时的心情、表情、动作、神态、姿态的外在表现,是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上不仅会通过教师有声语言的讲解而"察其容",而且还会通过教师的教态而"观其色"。因此,体育教师的教态对教学效果起着非常重要的作用。本文从教师的仪表、表情、语言、动作四个方面阐述作者的观点,仅供大家参考。

DOI y2d39l5md9/59867

作者徐宁;韩克明

机构地区不详

出处《中国体卫艺教育》 2008年9期

关键词决定效果态决定教态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘津. 细节决定成败.教育学,2009-02.
2李光乾. 细节决定成败.思维科学,2005-06.
3――影响职业发展的求职,做事案例分析. 细节决定成败.教育学,2021-05.
4刘振宇. 细节决定成败.教育学,2009-07.
5. 细节决定成败.教育学,2010-11.
6. 细节决定成败.教育学,2005-05.
7本刊编辑部. 细节决定成败.国民经济,2006-07.
8刘静峰;黄书满. 细节决定成败.教育学,2008-03.
9康小宁. 细节决定成败.教育学,2009-03.
10. 细节决定成败.教育学,2010-09.

来源期刊

中国体卫艺教育

2008年9期

细节决定成败,教态决定效果

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

细节决定成败,教态决定效果

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多