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《种树郭橐驼传》《病梅馆记》比较阅读异与同
《种树郭橐驼传》《病梅馆记》比较阅读异与同
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摘要
摘要:《种树郭橐驼传》和《病梅馆记》多年来一直收录在中学语文教材中,本文从群文阅读理念出发,尝试从写作对象、隐喻策略、主旨和作者的创作态度四个方面对《种树郭橐驼传》和《病梅馆记》两文进行比较阅读,以便更高效深入地理解文本。
DOI
g4qw1ler48/6047200
作者
方滢
机构地区
身份证号:43068219830812002X
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
《种树郭橐驼传》
《病梅馆记》
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年5期
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