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感受劳动之美体验劳动之趣

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摘要摘要：生活即教育，体验源于生活，又高于生活，体验是对生活情境的多次提炼。而劳动教育就是幼儿感受生活的开始，是幼儿最好的生活教育，也是对生活最好的体验。让幼儿充分发挥自己的主体意识,“以身体之、以情验之、以心悟之”让每一个孩子体验成长的快乐。从而达到认知、情感、意志、态度、技能的全面发展。

DOI g4qwqr9r48/6078448

作者聂小娟

机构地区南雄市雄州街道中心幼儿园（南雄市财贸幼儿园）

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

感受劳动之美 体验劳动之趣