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落实思想治校，实现科学管理——初中校长用思想治校的理论浅探

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摘要摘要：中学校长用思想方式治校，是一所学校实现高品位办学发展的必然选择，但校长用思想方式治校却还有多种新的制约力和瓶颈。本文就如何在我国农村开展初中教学实现推进校长领导思想教育治校，确立校长思想教育治校的指导核心思想价值观问题进行了密切相关的和理论上的探讨。

DOI 3j7ylnrqj1/6080505

作者孙斌发

机构地区博罗县园洲中学广东惠州 516100

出处《中国教师》 2022年5期

关键词初中校长思想治校措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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