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英语课堂教学中学生沉默现象分析

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摘要学生沉默现象是英语课堂教学中极其普遍的现象，这种现象产生的原因主要有学习动机、态度、状态和个性品质等。打破这种沉默，应培养学生正确的学习态度，强化学生的学习动机，创造轻松愉悦的学习环境，平衡内外向型学生的提问机会。

DOI 7dm6gw2ejn/610454

作者刘羡丽;喻海燕

机构地区不详

出处《边疆经济与文化》 2008年7期

关键词课堂学生沉默现象沉默原因打破沉默方法

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2008年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

边疆经济与文化

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