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浅谈在农村小学习作教学中如何培养学生的创新思维

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摘要摘要：习作是十分重要的小学语文教学内容，尤其是在现今的教育改革中，提高学生的习作能力不仅是语文教学目标的需要，更是满足学生综合素质培养，奠定良好的终身学习能力基础的需要。但目前许多农村小学生缺乏科学的方法，在习作时暴露出诸多问题。语文教师要努力提高农村小学生的作文习作素养任重道远。文章结合当前农村小学习作教学现状，分析了影响农村小学生习作水平提高的主要因素，以促进学生灵动习作、妙笔生花为目的谈谈农村小学习作教学提升方法。

DOI n49m18m9jy/6113535

作者邓建华

机构地区广西梧州市竹湾小学 543300

出处《时代教育》 2022年5期

关键词农村小学语文习作教学妙笔生花

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）