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如何提高智障学生的语言能力

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摘要摘要：语言是人类沟通和交往的重要工具，智力落后儿童的语言表达能力及语言交往能力，明显落后于正常儿童，多数智障学生存在着不会表达、发音不清，表达意思不完整，前后矛盾、语序不对、不连贯、不完整、说话声音小甚至不敢说话等特点。为了使他们今后能和正常人一样进行语言的交流和沟通，更好的融入社会，对智障儿童进行有目的、有计划、有针对性的语言训练显得尤为重要。下面是我对提高智障学生语言能力的几点做法：

DOI 3j7ypv95j1/6175453

作者王慧

机构地区林甸县特殊教育学校，黑龙江大庆 166300

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词智障学生语言能力措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）