首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年6期
>
情境教学让初中地理课堂放光彩框架构建
情境教学让初中地理课堂放光彩框架构建
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:初中地理作为初中教育阶段至关重要的一门人文科学课程,不仅肩负着让学生的认识世界的责任,同时也有着相当重要的人文教育意义,同时也是引导学生正确看待世界,提高学生个人文化包容性的重要教学课程。本文将以初中地理为中心,探讨如何利用情境教学进行更好的地理课堂构架,从而起到更好的地理课堂教学效果。
DOI
ojze69mnj5/6191746
作者
王璐璐
机构地区
石河子第八中学,新疆 石河子 832000
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
情境教学
初中地理
框架构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林宝珍.
情境教学让初中地理课堂放光彩
.教育学,2018-02.
2
袁绍娟.
浅谈让情境教学在初中地理课堂放光彩
.教育学,2019-05.
3
史晓娜.
情境教学让小学语文绽放光彩
.教育学,2016-11.
4
马红伟.
如何构建情境激活初中地理课堂教学
.教育学,2021-06.
5
郭园园.
初中地理课堂中构建教学情境的策略
.教育学,2022-03.
6
张娟.
让课堂评价语言绽放光彩
.教育学,2012-12.
7
安群梁娜.
让音乐课堂绽放光彩
.课程与教学论,2010-02.
8
翁金贤.
多媒体情境教学创造精彩初中地理课堂的探究——趣味地理课堂的构建
.教育学,2020-12.
9
侯凌云,江燕.
生活化情境教学让初中地理课堂绽放魅力
.教育学,2020-07.
10
张进.
情境教学让地理课堂更加精彩
.教育学,2021-03.
来源期刊
中国教师
2022年6期
相关推荐
探究在初中地理课堂中构建教学情境的策略
浅议初中地理课堂问题情境教学
信息技术让课堂绽放光彩
让生命在课堂中绽放光彩
初中地理课堂中情境教学的实践
同分类资源
更多
[教育学]
思想政治课的“新教学时代”
[教育学]
翻转课堂对大学英语教与学的启示
[教育学]
谈初中思品课存在的问题及对策
[教育学]
历史课渗透创新精神的尝试
[教育学]
校园阅读推广的“公地效应”及对策
相关关键词
情境教学
初中地理
框架构建
返回顶部