高职包装设计课程项目化教学模式研究

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摘要 摘要:现阶段,项目教学法在学校和其他教育环境中得以广泛应用。近几年的教学实践证明了项目教学法可以有效提高我国高校教育的教学质量。学生入职后能更好地适应企业,为企业创造更高的生产价值和社会价值。项目教学法以行动为导向,重点强调对学生关键能力及综合能力的培养,引导项目教学法融入设计课堂能加快课程教学的内容迭代,避免传授知识的滞后性。
作者 王丹
出处 《教学与研究》 2022年7期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)