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立体化绘本阅读,促进幼儿多元化发展
立体化绘本阅读,促进幼儿多元化发展
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摘要
摘要:
DOI
pj0ronm0jy/6212651
作者
丛吉凤
机构地区
平阴县人民政府机关幼儿园 山东 济南 250400
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
幼儿
立体化阅读 多元发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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