首页 > 《中国教工》 > 2022年7期 > 新时代高职院校大学生奋斗精神培育的路径研究

新时代高职院校大学生奋斗精神培育的路径研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：奋斗精神的奋斗逻辑表明一代人有一代人的奋斗，高职院校学生作为新时代技能型人才的主力军，作为新时代的奋斗者、追梦人，培育新时代高职学生的奋斗精神有其必要性；但当前的培育过程中存在认知、实践、价值及环境的挑战。因此需形成“一牵引”、“两激励”、“三平台”、“四主体”协调合力，以期构建全方位系统化的培育体系。

DOI rj870mo740/6216282

作者李丹宁[[1]]

机构地区浙江金融职业学院浙江杭州 310018

出处《中国教工》 2022年7期

关键词奋斗精神高职院校大学生新时代

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）