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职业院校专创融合评价机制研究

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摘要摘要：本文针对职业院校专创融合实践教学中存在的不足等问题进行深入的分析和梳理，通过梳理提出职业院校专创融合评价的相关机制。

DOI 5jommqxndv/6232984

作者吴怡欣

机构地区仪征技师学院 211400

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词专创融合实践教学体系职业院校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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