小班活动区游戏的组织与开展-中国期刊网

摘要摘要：随着学前教育课程游戏化的推进，活动区游戏的开展越来越能体现出其对于幼儿自主化、个性化学习的独特优势，极大程度上满足了幼儿“我要游戏”的需要，因此，充分利用幼儿的“最近发展区”、好奇心和探索欲望，有效的组织与开展活动区游戏，是幼师的一大课题。本文就小班活动区游戏的组织与开展从游戏规则的建立、材料内容的选择以及教师的指导谈谈本班级的一些做法。