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浅谈小学语文阅读是培养学生独立阅读能力的措施

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摘要摘要:语文教师的阅读能力与学生们的阅读能力是一脉相承的，阅读教学可以彰显教师的能力，体现教师教学水平，运用多种策略，提升学生对文字的感知力让学生能够在文字的海洋中遨游，提升小学语文阅读教学的有效性，帮助学生养成独立阅读能力需要长期的培养和积累。

DOI wjvy503qj7/6322574

作者肖云菊

机构地区四川省广汉市金鱼镇第一小学

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词小学阶段语文阅读教学阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1郜海燕. 浅谈如何培养小学生独立阅读能力.教育学,2023-05.
2田艳蕾. 试谈培养小学生语文独立阅读能力.课程与教学论,2013-03.
3李月林. 培养学生独立阅读能力.学前教育学,2010-12.
4卢丽鹃. 阅读悦读—谈小学语文独立阅读能力的培养.,2022-07.
5高泽文. 浅谈培养学生语文阅读能力的措施.教育学,2016-10.
6詹洪钟. 培养学生独立的阅读能力.教育学,2010-10.
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10曹艳. 小学生语文阅读能力培养浅谈.教育学,2020-12.

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小学阶段语文阅读教学阅读能力培养策略

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