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语文阅读教学有效性策略探析

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摘要　摘要：小学阅读教学能够进一步拓展学生们获取知识的途径，但是如何提高教学有效性成为当前教学的主要问题之一，本文从多方面来探讨教学的具体思路和方法，致力于提升这一教学活动的有效性。

DOI 54kowzgljk/6350381

作者张翠明

机构地区辽宁省朝阳市龙城区下河首小学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词　　小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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