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中职学校《机械基础》项目化教学模式研究

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摘要摘要：中职学生学习中职《机械基础》课程有一定难度，需要教师应用高效的项目化教学模式。项目化教学模式作为一种新型教学模式，应用广。将其应用于《机械基础》教学中具有积极的作用。结合《机械基础》课程各章节内容之中的内在逻辑，合理设计教学子项目，在明确教学目标的基础上，既可以突出重点，突破难点，又可以加强互动，有效评价，实现课内知识的有效教学。

DOI 6jrqxmwy45/6407787

作者邓正湘

机构地区湖南省耒阳市中等职业技术学校湖南耒阳 421800

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词中职《机械基础》项目化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）