首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年12期
>
日本高等教育质量评价机制探究
日本高等教育质量评价机制探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54ko5lx3jk/6459057
作者
刘洋
机构地区
延边大学师范学院2020级比较教育学专业 133002
出处
《中国教师》
2022年12期
关键词
[] 中日高等教育
教育质量
评价机制
比较
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨荣.
现代社会高等教育质量评价
.企业管理,2010-04.
2
杨洋.
美国高等教育质量保障机制与中国高等教育发展
.高等教育学,2014-01.
3
哈显丽.
高等教育质量自我监控机制的探析
.文化科学,2009-12.
4
黄慧娟;许明.
瑞典高等教育质量评价方法的变迁
.教育学,2007-01.
5
张从渡.
高等教育大众化与教育质量评价改革
.教育学,2005-04.
6
.
专家关注高等教育质量
.管理学,2012-02.
7
熊茂芳.
高等教育质量观述评
.教育学,2006-04.
8
李丙龙.
高等教育质量考辨
.高等教育学,2011-01.
9
黄慧娟;许明.
论瑞典高等教育质量评价方法的发展
.教育学原理,2003-03.
10
曾彩华.
问责制:高等教育质量保证的新机制
.文化科学,2011-11.
来源期刊
中国教师
2022年12期
相关推荐
澳大利亚高等教育质量评价标准解析
大学评价指标是高等教育质量确认的关键
高等教育质量影响因素探析
高等教育质量保障现状研究
高等教育质量的因素分析
同分类资源
更多
[教育学]
在思品课上培养创新能力
[教育学]
感谢春天
[教育学]
气动飞箭
[教育学]
如何激发学生的数学兴趣姜百军
[教育学]
打造小学数学高效课堂的几点尝试
相关关键词
[] 中日高等教育
教育质量
评价机制
比较
返回顶部