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英语分层作业初探

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摘要摘要：新课程标准的理念是强调以人为本，强调在面向全体学生的同时，关注、尊重每个学生的个体差异。也就是说，要重视学生语言潜能，学习风格不同，经验背景不同及情感态度不同所带来的差异，在教育过程中做到因材施教。我们教育的根本目的是为了每一位学生的发展。为此布置弹性作业即分层布置作业的作法，正是体现了以人为本、以学生为主体的课改理念，也响应了“以学论教，教是为了促进学”的课程改革要求。

DOI pj080p0v4y/6464151

作者褚洪新

机构地区辽宁省实验学校，辽宁省沈阳市 110013

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词英语作业分层基础类作业提高类作业扩展类作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）