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《教育学文摘》
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2022年12期
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数字教材助力小学语文教学实践探究
数字教材助力小学语文教学实践探究
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摘要
摘要:随着数字化教育的不断发展,小学语文教学越来越受到重视,为了有效促进学生在语文学习过程中提高语言能力、培养其综合素质,本文从教材编写实践探究出发提出了几点对策和建议以供参考借鉴,以期为教师构建科学合理的评价系统提供依据,以帮助他们更好地认识到数字教材所带来的好处以及如何让学生激发起主动参与语文教学活动兴趣与动力。
DOI
ldemx68zj3/6469417
作者
阮志梅
机构地区
广西防城港市东兴市第二小学 538100
出处
《教育学文摘》
2022年12期
关键词
数字教材
小学语文
信息化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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