摘要
【摘要】新课程改革逐渐深入，传统的机械化讲授、填鸭式灌输式小学数学课堂教学模式已经不再适用，各类创新教学模式层出不穷，教师一直在尽最大努力寻找贴切小学学生各阶段个性发展特点的教学模式，而多媒体技术是小学数学教师进行课堂教学时的一项重要手段。多媒体技术与数学课堂相结合可以说是为小学学生枯燥的学习生活增添了无数的乐趣，除了利用色彩丰富有趣的画面来加深学生的数学记忆，还可以通过建立立体直观的数学模型来帮助学生解决较复杂的数学问题。多媒体技术与小学数学课堂的融合有效提高了教师课堂教学效率，教学过程的技术运用为学生带来了新鲜感，刺激学生的求知欲，有助于培养学生思维的创新性，对学生的数学学习效果有着明显的提升。
出版日期
2022年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
