首页 > 《中小学教育》 > 2022年13期 > 小学体育教学中如何渗透德育教育

小学体育教学中如何渗透德育教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：德育教育不是形成一种知识体系，而是要形成一种道德信念以及与此相适应的行为方式、生活方式，即让学生过一种好的健康的生活。为此，在体育教学中落实德育教育，首先要把德育知识的学习转移到自我判断、自我选择、自我教育等品德能力培养的轨道上来，避免品德评价的盲目性，充分发挥学生主体作用。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践，探讨其渗透的方法，使德育教育内容中的抽象概念具体化，使学生成为德、智、体全面发展的人。

DOI ojnryk3gdr/6514813

作者于静

机构地区黑龙江省鸡西市南山小学 158100

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词品德教育体育教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）