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浅谈特殊教育学校的美术教育

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摘要摘要：特殊教育学校承担着培养各类特殊性学生的教育工作。聋哑儿童的心智发育和成长特征决定了教育的特殊性和创新性。美术、音乐等艺术性质学科对比其他学科而言可以适应特殊教育群体学生的身心发展。由此在对特殊学生进行培养和教育时要从学生的本质特征出发，研究美术教育在特殊教育中作用与价值，以及举出的教学路径，优化特殊群体学生的美术学习方式。

DOI 0dp5gg5x42/6563421

作者施雷丽

机构地区无锡市社会福利中心

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词小学美术创新思维教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）