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高职学前教育专业舞蹈课程的现状与改革方法探究

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摘要摘要：在素质教育建设背景下对学校学科建设提出了更高的标准，高职为了满足素质教育的建设目标，需要按照整体的教育特色完善现有的课程教育模式，尤其是要在舞蹈教育专业学科教学中，按照素质教育的教育要求以及标准进行课程资源开发与利用，和学生学习有进行相互的融合，完善现有的课程体系建设模式，彰显现代化的人才培养思路，以此来提高学校当前的发展水平。

DOI pd5r7xwl47/6595471

作者唐小翠

机构地区永州师范高等专科学校，湖南永州425100

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词素质教育舞蹈教育专业课程资源开发利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）